همواره سختی و طاقت فرسایی طی مسیر با رسیدن به مقصد رنگ میبازد و جـای خـود را بـه احسـاس رضایت و غرور میدهد. خدا را شاکرم که توفیق ترجمۀ کتاب پیشرو را به من ارزانی داشت تا امروز از اینکه توانسته ام منبعـی ارزشـمند در حـوزة علمـی و کـاربردی تربیـت بـدنی را بـه فارسـی برگـردانم احساس غرور و شعف کنم. حداقل پنج دلیل مرا به انتخاب و برگردان این اثر ترغیب و تهییج کرد: 1- علاقۀ شـدید قلبـی بـه حوزة برنامه ریزی درسی تربیت بدنی، 2-علاقه و تمایـل شـدید بـه فـراهم آوردن منبعـی بـرای ترغیـب مسئولان تحول و ترقی خواه، با وجود فوج عظیم فارغ التحصیلان رشتۀ تربیت بدنی در سراسر کشور، به گذر از برنامه های درسی متمرکز به برنامه های درسی استانداردمحور، 3-مهیاساختن منبعی علمی برای دانشجویان و علاقه مندان به برنامه ریزی درسی تربیت بدنی، 4- علاقه و تمایل گروه تربیت بدنی و علـوم ورزشی سازمان »سمت« به تدارک منابع مبنایی در حوزة علم و هنر یاددهی و یادگیری در تربیت بدنی،5-پیشرفت سریع در حوزة علمی تربیتبدنی و وجود منابع غنی و بهروز در سطح دنیا که قابل اسـتفاده و کاربردپذیر در کشورمان باشد، تا در عمل ایدة جهانی فکرکردن و منطقه ای عمل کردن را بـه منصـۀ ظهور برسانیم. و اما کتاب تدوین برنامۀ درسی تربیت بدنی استانداردمحور را دو تن از متخصصان برنامه ریزی درسی تربیت بدنی، یعنی خانمها ژاکلین لوند و دبورا تانهیل، تألیف کرده اند.
مطالعه این کتاب برای چه افرادی توصیه میشود؟
دبیران و دانشجویان همه مقاطع تربیت بدنی
- مترجم:جواد آزمون
- نویسندگان:ژاکلین لوند و دبورا تانهیل
- قطع کتاب:وزیری
- تعداد صفحات: 503 صفحه
- شابک:97860002213863
- ناشر:سمت
- زبان کتاب: فارسی
- سال چاپ: نوبت اول1399
- ارتباط با نویسنده:jazmoon@sru.ac.ir
بخشی از کتاب
برنامۀ تربیت بدنی شما مبتنی بر چیست؟ آیا میتوانید به وضوح بیان کنید کـه برنامـۀ شـما در پـی تحقق چیست؟ آیا میتوانید آنچه را برنامه در پی تحقـق آن اسـت بـه دانـش آمـوزان، والـدین و مدیران منتقل سازید؟ آیا میتوانید شواهد ملموسی برای این انتقال ارائه کنید؟ امروزه، برنامه های تربیت بدنی مکرراً ملزم به پاسخگویی به چنین پرسشها و پرسشهایی دیگـر اسـت. شـیوة انجـام کار معلمان به واسطۀ اصلاحات تعلیمی و تربیتی و حرکت به سمت تعلیم و تربیت استانداردمحور در حال تغییر است
بخش اول: فرایند برنامه ریزی درسی(فصل اول: مقدمه ای بر برنامه ریزی درسی استانداردمحور, فصل دوم: دیدگاههای بین المللی دربارة پیاده سازی استانداردها , فصل سوم: تدوین برنامۀ تربیت بدنی باکیفیت, فصل چهارم: تدوین برنامۀ درسی, فصل پنجم: ارزشیابی برنامۀ درسی تربیت بدنی, فصل ششم: تدوین سنجشهای برنامه های درسی, فصل هفتم: آموزش همۀ کودکان: بهادادن به دانش آموزان از طریق عمل تربیتی پاسخگو و فراگیر, ؛بخش دوم: الگوهای برنامۀ درسی مفاهیم محور(فصل هشتم: مسئولیت پذیری شخصی و اجتماعی, فصل نهم: رویکرد مضمون مهارتی به تربیتبدنی,فصل دهم: تعلیم و تربیت ماجراجویانه در برنامۀ تربیت بدنی خودتان,فصل یازدهم: تعلیم و تربیت
درباره بازنشسته اهل قلم
جواد آزمون
متولد 9 آمرداد 1344(تهران)
بازنشسته دانشگاه شهید رجایی
استادیار بازنشسته پایه 11 دانشکده علوم ورزشی دانشگاه شهید رجایی
کارنامه علمی و فرهنگی دکتر جواد آزمون
دوست عزیز! کتاب_باز فروشگاه نیست و هدف آن معرفی بازنشستگان اهل قلم و کتابهای ایشان است.صندوق بازنشستگی کشوری در زمینه خرید و فروش کتاب هیچگونه فعالیتی ندارد.
فایل راهنمای ارسال آثار